Qua các bài Bánh trôi nước, tự tình (bài II) của hồ Xuân mùi hương và bài bác Thương bà xã của è Tế Xương, anh (chị) hiểu các gì về người thiếu nữ Việt nam thời xưa? trang 53 SGK Văn 11

Cảm nghĩ của anh ý (chị) về cực hiếm hiện thực sâu sắc của đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh (trích Thượnq khiếp kí sự) của Lê Hữu Trác trang 53 SGK Văn 11

Về nhân cách nhà nho chân chủ yếu trong bài bác ca ngắn đi trên kho bãi cát (hoặc bài ca bất tỉnh ngưởng) trang 53 SGK Văn 11

Soạn bài: Viết bài bác làm văn số 2: Nghị luận văn học

Dàn ý cảm nghĩ về ngôn ngữ, âm điệu ca dao, tục ngữ, thành ngữ trong bài Thương vợ

Soạn bài: Viết bài bác làm văn số 2: Nghị luận văn học tập (Siêu ngắn)

Anh chị hiểu với suy ngẫm được điều gì thâm thúy qua bài bác Lẽ ghét thương

Dàn ý Nhân biện pháp nhà nho chân thiết yếu trong bài xích ca bất tỉnh ngưởng

Dàn ý Hình ảnh người thiếu phụ xưa qua bài xích Bánh trôi nước với Thương vợ

Hình hình ảnh người thiếu phụ xưa qua bài xích Bánh trôi nước với Thương vợ

Cảm suy nghĩ về ngôn ngữ, âm điệu ca dao, tục ngữ, thành ngữ trong bài bác Thương vợ

Nhân cách nhà nho chân bao gồm trong bài ca chết giả ngưởng

Soạn bài viết bài làm cho văn số 2: Nghị luận văn học - gọn gàng nhất

Hình ảnh người thanh nữ Việt phái nam qua bài Tự tình với Thương vợ

Soạn bài: Viết bài xích làm văn số 2: Nghị luận văn học

Nhân cách nhà nho chân chủ yếu trong bài bác ca ngắn đi trên kho bãi cát

Giá trị lúc này trong Vào đậy Chúa Trịnh


Lý thuyếtBài tập
Mục lục

Tóm tắt bài xích


a) phân tích đề

- Đề bài này trực thuộc dạng đề lý thuyết rõ về văn bản và thao tác nghị luận.

Bạn đang xem: Cảm nghĩ của anh chị về giá trị hiện thực của đoạn trích vào phủ chúa trịnh

- Yêu ước về nội dung: quý giá hiện thực thâm thúy của đoạn trích Vào đậy chúa Trịnh.

- Yêu cầu về hình thức: Đây là đề bài thuộc kiểu bài nghị luận văn học (phát biểu cảm xúc về cực hiếm hiện thực của văn bản). Minh chứng chủ yếu đem trong đoạn trích Vào phú chúa Trịnh.

b) Lập dàn ý

1. Mở bài: reviews vấn đề

- reviews tác giả, tác phẩm

- xác minh giá trị hiện thực sâu sắc trong tác phẩm.

2. Thân bài

- cực hiếm hiện thực là gì? Giá trị hiện tại của thành tựu văn học là tổng thể hiện thực được công ty văn phản chiếu trong thành tựu văn học, tùy thuộc vào ý đồ trí tuệ sáng tạo mà hiện tượng đó có thể đồng tuyệt nhất với thực tại cuộc sống đời thường hoặc bao gồm sự khúc xạ ở hồ hết mức độ khác nhau.

- bức tranh hiện thực nhộn nhịp về cuộc sống thường ngày xa hoa nơi đậy chúa:

+ khung cảnh nơi đậy chúa hiện nay lên rất là xa hoa, trang nghiêm và không hề kém phần rạm nghiêm. Cảnh tạo nên uy quyền tột bậc ở trong nhà chúa.

+ với sự xa hoa là cung biện pháp sinh hoạt đầy vẻ bên ngoài cách.

- Từ tranh ảnh này, ta nhận thấy thái độ phê phán vơi nhàng mà thấm thía của tác giả, mặt khác dự cảm được sự suy vong của ách thống trị thống trị Lê - Trịnh rứa kỉ XVIII đang tới gần.

Xem thêm: Bài Soạn Bài Truyện An Duong Vuong Va Mi Chau Trong Thuy, Soạn Văn 10 Bài: Truyện An Dương Vương Và Mị Châu

3. Kết bài: Tổng kết vấn đề


Học nằm trong bài trước khi ngủ. Các nhà kỹ thuật đã chứng tỏ đây là phương thức học cực kỳ hiệu quả. Hàng ngày trước lúc ngủ, bạn hãy ôn lại bài bác đã học tập một lần sau đó, nhắm đôi mắt lại và đọc nhẩm lại một lần. Điều kia sẽ khiến cho bộ não của người sử dụng tiếp thu và ghi nhớ toàn bộ những tin tức một giải pháp lâu nhất.

Lớp 11 - Năm sản phẩm hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ đặc trưng nhất. Nghe những đến định hướng sau này rồi học tập đại học. Ôi thỉnh thoảng thật là sợ, hoang mang và sợ hãi nhưng các em hãy trường đoản cú tin với tìm dần điều mà bạn thích là về sau nhé!

*

Tiểu họcLớp 6Lớp 7Lớp 8Lớp 9Lớp 10Lớp 11Lớp 12Phương trình hóa họcĐề thi và kiểm traAppCông nghệ thông tinReview sáchGiải tríĐọc truyện