- phân biệt được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác.

Bạn đang xem: Chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 4

- Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông.

- thực hiện được cộng, trừ những số bao gồm đến sáu chữ số.

- nhận ra được hai tuyến phố thẳng vuông góc.

- Giải được câu hỏi tìm nhị số khi biết tổng và hiệu của nhị số đó tương quan đến hình chữ nhật.

Xem thêm: Bài Tập Liên Hệ Giữa Phép Nhân Và Phép Khai Phương, Chuyên Đề Liên Hệ Giữa Phép Nhân

 


*
5 trang
*
dtquynh
*
*
1904
*
1Download
Bạn đang xem tư liệu "Chuẩn con kiến thức tài năng các môn học Lớp 4 - Tuần 10", để sở hữu tài liệu cội về máy bạn click vào nút DOWNLOAD sinh sống trên

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC LỚP 4TUẦN:10Từ 20/10 cho 26/10MÔNTiết/TT bàiTên bài bác dạyYêu cầu buộc phải đạtGhi chú, bài xích tập cần làmTOÁN46Luyện tập (tr55)- nhận ra được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, mặt đường cao của hình tam giác.- Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông.Bài 1, bài 2, bài xích 3, bài bác 4 (a)47Luyện tập chung (tr56)- tiến hành được cộng, trừ các số có đến sáu chữ số.- nhận biết được hai tuyến phố thẳng vuông góc.- Giải được vấn đề tìm nhì số khi biết tổng với hiệu của nhì số đó liên quan đến hình chữ nhật.Bài 1 (a), bài bác 2 (a), bài 3 (b), bài bác 4 48Kiểm tra định kì thân học kì IKT triệu tập vào những ND sau: - Đọc, viết, SS số TN; hàng với lớp. - Đặt tính và thực hiện phép cộng, phép trừ các số gồm đến sáu chữ số không nhớ hoặc gồm nhớ không thật 3 lượt với không liên tiếp. - đổi khác số đo thời hạn đã học; biến hóa thực hiện tại phép tính cùng với số đo khối lượng. - nhận thấy góc vuông, góc nhọn, góc tù; hai tuyến đường thẳng tuy vậy song, vuông góc; tính CV, DT hình chữ nhật, hình vuông. - Giải câu hỏi Tìm số vừa đủ cộng, Tìm hai số lúc biết tổng với hiệu của nhị số đó.Không.49Nhân cùng với số gồm một chữ số (tr57)Biết cách tiến hành phép nhân số có khá nhiều chữ số với số tất cả một chữ số (tích có không thực sự sáu chữ số).Bài 1, bài xích 3 (a)50Tính hóa học giao hoán của phép nhân (tr58)- nhận thấy được đặc điểm giao hoán của phép nhân.- những bước đầu vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán.Bài 1, bài 2 (a, b)TIẾNG VIỆT73Ôn tập và khám nghiệm giữa HKI: tiết 1- Đọc rành mạch, trôi chảy bài bác tập đọc đang học theo tốc độ qui định giữa HKI (khoảng 75 tiếng/phút); những bước đầu biết gọi diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ tương xứng với ngôn từ đoạn đọc. - hiểu nội dung chủ yếu của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận ra được một trong những hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa sâu sắc trong bài; những bước đầu tiên biết dìm xét về nhân vật trong văn bạn dạng tự sự.HS khá, xuất sắc đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ hiểu trên 75 tiếng/phút).74Tiết 2- Nghe-viết đúng bài xích CT (tốc độ viết khoảng tầm 75 chữ/15 phút), ko mắc vượt 5 lỗi vào bài; trình diễn đúng bài văn gồm lời đối thoại. Thay được tác dụng của vệt ngoặc kép trong bài bác CT.- thay được qui tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài); bước đầu biết sửa lỗi chủ yếu tả trong bài bác viết.HS khá, tốt viết đúng và tương đối đẹp bài xích CT (tốc độ trên 75 chữ/15 phút); hiểu văn bản của bài.75Tiết 3- cường độ yêu cầu về kỹ năng đọc như sinh hoạt Tiết 1.- cầm được văn bản chính, nhân vật cùng giọng đọc các bài tập hiểu là truyện kể thuộc nhà điểm Măng mọc thẳng.Không.76Tiết 4- rứa được một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ, phương ngôn và một số trong những từ Hán Việt thông dụng) thuộc những chủ điểm sẽ học (Thương người như thể yêu quý thân, Măng mọc thẳng, Trên song cánh cầu mơ).- cầm được công dụng của vết hai chấm với dấu ngoặc kép.Không.77Tiết 5Mức độ yêu ước về khả năng đọc như ở Tiết 1; nhận thấy được các thể nhiều loại văn xuôi, kịch, thơ; những bước đầu tiên nắm được nhân vật cùng tính phương pháp trong bài tập phát âm là truyện kể đã học.HS khá, giỏi đọc diễn cảm được đoạn văn (kịch, thơ) sẽ học; biết dìm xét về nhân thiết bị trong văn bản tự sự đã học.78Tiết 6Xác định được giờ chỉ tất cả vần cùng thanh, tiếng tất cả đủ âm đầu, vần với thanh trong khúc văn; nhận ra được từ bỏ đơn, trường đoản cú ghép, trường đoản cú láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm), hễ từ trong khúc văn ngắn.HS khá, giỏi phân biệt được sự không giống nhau về kết cấu của từ solo và từ phức, từ bỏ ghép và từ láy.79Tiết 7(Kiểm tra)Kiểm tra (Đọc) theo nút độ đề xuất đạt về con kiến thức, kỹ năng giữa HKI (nêu làm việc Tiết 1, Ôn tập).Không.80Tiết 8(Kiểm tra)Kiểm tra (Viết) theo mức độ yêu cầu đạt về con kiến thức, tài năng giữa HKI:- Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng chừng 75 chữ/15 phút), không mắc thừa 5 lỗi trong bài; trình diễn đúng vẻ ngoài bài thơ (văn xuôi).- Viết được bức thư ngắn đúng nội dung, thể thức một lá thư.Không.Ghi chú: mỗi tuần về tối đa gồm 8 bài, được viết số thứ tự bài liên tục. Từng bài bao gồm các phân môn tập đọc, tập viết, thiết yếu tả,kể cả kiểm tra. ĐẠO ĐỨC10Tiết kiệm thời giờ- Nêu được ví dụ về tiết kiệm ngân sách thời giờ. - Biết được ích lợi của tiết kiệm chi phí thời giờ. - những bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, từng ngày một phương pháp hợp lí.- biết được vì sao cần được tiết kiệm thời giờ. - Sử dụng thời hạn học tập, sinh hoạt, mỗi ngày một biện pháp hợp lí.KHOA HỌC19Ôn tập: Con người và sức khoẻ (tiếp theo)Ôn tập những kiến thức về:- Sự đàm phán chất giữa khung hình người với môi trường.- các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và phương châm của chúng.- phương pháp phòng tránh một vài bệnh do ăn thiếu hoặc ăn uống thừa chất bồi bổ và những bệnh lây qua đường tiêu hoá.- dinh dưỡng hợp lí.- Phòng kiêng đuối nước.Không.20Nước gồm những tính chất gì?- Nêu được một vài tính hóa học của nước: nước là hóa học lỏng, vào suốt, không màu, ko mùi, không vị, không có hình dạng tuyệt nhất định; nước chảy sải ra khắp hồ hết phía, ngấm qua một số vật cùng hoà tan một vài chất.- Quan liền kề và làm cho thí nghiệm để phát hiện ra một vài tính chất của nước.- Nêu được lấy ví dụ như về ứng dụng một trong những tính hóa học của nước trong đời sống: làm căn nhà dốc trộn nước mưa rã xuống, làm áo mưa để mặc không bị ướt,...Gv rất có thể lựa chọn 1 số thí nghiệm đối chọi giản, dễ làm, phù hợp với điều kiện thực tiễn của lớp học để yêu cầu HS có tác dụng thí nghiệm.LỊCH SỬ10Cuộc binh lửa chống quân Tống xâm lấn lần đầu tiên (Năm 981)- vắt được hầu hết nét chủ yếu về cuộc nội chiến chống Tống lần trước tiên (năm 981) vày Lê trả chỉ huy:+ Lê trả lên ngôi vua là tương xứng với yêu ước của quốc gia và phù hợp với lòng dân.+ trần thuật (sử dụng lược đồ) gọn nhẹ cuộc loạn lạc chống Tống lần đồ vật nhất: Đầu năm 981, quân Tống theo hai đường thuỷ, bộ tiến vào xâm lược nước ta. Quân ta ngăn đánh địch sống Bạch Đằng (đường thuỷ) và bỏ ra Lăng (đường bộ). Cuộc kháng thắng lợi lợi.- Đôi nét về Lê Hoàn: Lê hoàn là người lãnh đạo quân team nhà Đinh với chức Thập đạo tướng mạo quân. Lúc Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống quý phái xâm lược, Thái hậu bọn họ Dương và quân sĩ đã tôn vinh ông lên ngôi nhà vua (nhà chi phí Lê). Ông đã chỉ huy cuộc binh lửa chống Tống chiến thắng lợi. Không.ĐỊA LÍ10Thành phố Đà Lạt- Nêu được một số điểm sáng chủ yếu ớt của tp Đà Lạt:+ Vị trí: nằm trên cao nguyên Lâm Viên.+ tp có khí hậu trong lành, mát mẻ, có rất nhiều phong cảnh đẹp; các rừng thông, thác nước,+ Thành phố có rất nhiều công trình giao hàng nghỉ ngơi cùng du lịch.+ Đà Lạt là địa điểm trồng nhiều loại rau, quả xứ lạnh cùng nhiều loại hoa.- Chỉ được địa chỉ của tp Đà Lạt trên bạn dạng đồ (lược đồ).HS khá, giỏi: - giải thích vì sao Đà Lạt trồng được không ít hoa, quả, rau xanh xứ lạnh.- Xác lập mối quan hệ giữa địa hình cùng với khí hậu, giữa vạn vật thiên nhiên với chuyển động sản xuất: nằm trên cao nguyên cao-khí hậu đuối mẻ, trong lành-trồng các loài hoa, quả, rau xanh xứ lạnh, cải cách và phát triển du lịch.ÂM NHẠC10Học hát: bài xích Khăn quàng thắm mãi vai em- Biết hát theo giai điệu cùng lời ca. - Biết hát phối hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.MĨ THUẬT10Vẽ theo mẫu. Đồ vật hình dạng trụ- Hiểu đặc điểm, hình dáng của những đồ vật hình dạng trụ.- biết phương pháp vẽ dụng cụ dạng hình trụ.- Vẽ được dụng cụ dạng hình trụ gần giống mẫu.HS tương đối giỏi: bố trí hình vẽ cân nặng đối, hình vẽ gần với mẫu.KĨ THUẬT10Khâu viền con đường gấp mép vải bằng mũi khâu bất chợt thưa- biết phương pháp khâu mặt đường viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu bỗng nhiên thưa.- Khâu viền được con đường gấp mép vải bởi mũi khâu bỗng thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.Với HS khéo tay:Khâu viền được con đường gấp mép vải bởi mũi khâu đột thưa. Những mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm.THỂ DỤC10- Động tác vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và body của bài xích thể dục phát triển chung.- Trò chơi "Con cóc là cậu Ông Trời" với "Nhảy ô tiếp sức".- thực hiện được cồn tác vươn thở, tay, chân, sườn lưng bụng và bước đầu tiên biết cách tiến hành động tác toàn thân của bài xích thể dục cải cách và phát triển chung.- Biết lối chơi và tham gia đùa được các trò chơi.Bước đầu tiến hành được hễ tác body toàn thân của bài thể dục cách tân và phát triển chung (khi link chưa phải nhớ thứ tự các động tác).