Bạn đã xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Xem và cài đặt ngay phiên bản đầy đủ của tài liệu tại trên đây (120.43 KB, 6 trang )


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2Năm học : 2017 – 2018

Lớp 2 0

Mạch kiến thức, kĩ năng

Số câuvà sốđiểm

Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng

TN

KQ TL KQTN TL KQTN TL KQTN TL KQTN TL

Trả lời câu hỏi dựa vào nội dung bài xích đọcbài: câu chuyện bó đũa

Số câu 2 1 1 1 4 1

Số điểm 2đ 1đ 1đ 1đ 4đ 1đ

Kiến thức kĩ năng Luyện từ và Câu: Đặtcâu theo mẫu “ Ai làm gì?, điển dấu
phẩy

Số câu 1 1 2

Số điểm 1đ 1đ 2đ

Tổng Số câu 2 1 1 1 1 1 4 3

Số điểm 2đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 4đ 3đ

Ma trận câu hỏi đề kiếm tra mơn giờ đồng hồ Việt cuối kì I học tập lớp 2

Số TT chủ đề Mức 1 nấc 2 nút 3 mức 4 Cộng

1 bạn bè Số câu 4 1 5

Câu số 1,2,3,6 7

2 Luyện từ và câu đặtcâu thuộc nhà đề:Cha mẹ, Anh em

Số câu 1 1 2

Câu số 4 5


A.Phần đọc: (10 điểm)

I . Đọc thành tiếng: (3điểm)

Giáo viên cho học sinh bốc thăm, sau đó các em đã đọc thành giờ đồng hồ (mỗi học sinh đọcmột đoạn hoặc cả bài trong sách giáo khoa giờ đồng hồ việt 2, tập 1 khoảng chừng 1 phút 50 giây – 2phút 10 giây) cùng trả lời câu hỏi do giáo viên chọn theo nội dung được lý lẽ sau:

Bài 1: “Sự tích cây vú sữa” gọi đoạn: “Ở bên cảnh vật dụng vẫn như xưa … ngọt thơmnhư sữa mẹ.” (trang 96)

Bài 2: “Bé Hoa”; gọi đoạn: “Bây giờ… người mẹ vẫn không về.” (trang 121).

Bạn đang xem: Đề kiểm tra môn tiếng việt lớp 2 học kì 1 theo thông tư 22

Bài 3: “Bà cháu”: Sách giờ đồng hồ Việt tập 1 (trang 86) đoạn: thời trước ở xóm kia... Baonhiêu là trái vàng, trái bạc.

II. Đọc thì thầm và trả lời câu hỏi: (7điểm)

Câu chuyên bó đũa

1. Ngày xưa, ở một gia đình kia, bao gồm hai anh em. Lúc nhỏ, anh em rất hòa thuận. Khilớn lên, anh bao gồm vợ, em gồm chồng, tuy mỗi cá nhân một nhà, cơ mà vẫn xuất xắc va chạm.

2. Thấy những con không thương mến nhau, người thân phụ rất bi hùng phiền. Một hơm, ơng đặtmột bó đũa cùng một ví tiền trên bàn, rồi gọi những con, cả trai, gái, dâu, rể lại cùng bảo:

- Ai bẻ được bó đũa này thì thân phụ thưởng mang đến túi tiền.

Bốn fan con lần lượt bẻ bó đũa. Ai ai cũng cố rất là mà khơng sao bẻ gãy được.Người cha bèn cởi bó đũa ra, rồi thông thả bẻ gãy từng chiếc một phương pháp dễ dàng.

3. Thấy vậy, bốn fan con thuộc nói:- Thưa cha, đem từng loại bẻ thì có khó gì!Người cha liền bảo:

- Đúng. Như vậy là các con phần nhiều thấy rằng phân tách lẽ ra thì yếu, thích hợp lại thì mạnh. Vậycác con phải ghi nhận thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đồn kết thì mới có sức mạnh.

Theo NGỤ NGÔN VIỆT NAM

Đọc thầm bài bác “Câu chuyện bó đũa” (Trang 112 – TV2/tập 1)

* Khoanh vào chữ cái đặt trước ý em chỉ ra rằng đúng vào các câu hỏi sau và xong tiếpcác bài tập:

Câu 1: (1điểm) dịp nhỏ, những người dân con sống như thế nào?A. Hay khiến gổ.

B. Xuất xắc va chạm.C. Sống siêu hòa thuận.

Câu 2: (1điểm) Người cha gọi bốn tín đồ con lại để gia công gì? A. Mang đến tiền .

B. Cho từng người bé một bó đũa.

C. Ai bẻ được bó đũa này thì phụ thân thưởng cho túi tiền.Câu 3: (1 điểm) Người phụ vương bẻ gãy bó đũa bằng phương pháp nào?
A. Tháo bó đũa ra bẻ gãy từng chiếc.


(3)

Câu 4: (1 điểm) Câu: “Bốn bạn con theo lần lượt bẻ bó đũa” thuộc thứ hạng câu gì? A. Ai là gì?

B. Ai làm gì? C. Ai nạm nào?

Câu 5: (1 điểm) Đặt lốt phẩy vào chỗ phù hợp trong từng câu sau: quanh ta phần đa vật mọi bạn đều làm cho việc.

Câu 6: (1 điểm) Người phụ vương đã bảo những con mình có tác dụng gì?

Câu 7: (1 điểm) Người cha muốn khun các con điều gì?B. Phần viết: (10điểm)

I.Viết chính tả: (5điểm (15 phút)

(nghe – viết) bài: “Con chó nhà hàng xóm” (Sách giờ đồng hồ việt 2, tập 1, trang 128 và129, viết đoạn tự : “ Ngày bữa sau … với nơ đùa”

Con chó nhà hàng xóm

Ngày hơm sau, bác hang xóm dẫn Cún sang trọng với Bé. Nhỏ bé và Cún càng thân thiết. Cúnmang cho nhỏ bé khi thì tờ báo giỏi cái cây viết chì, khi thì bé búp bê …Bé cười, Cún sung sướngvẫy đi rối rít. Thỉnh thoảng Cún mong mỏi chạy nhảy với nô đùa.

II/ Phần tập làm văn: (5điểm) (25 phút)

Viết một quãng văn ngắn (từ 4 đến 5 câu) nhắc về mái ấm gia đình em, dựa theo gợi nhắc dưới đây:
a) mái ấm gia đình em có mấy người? Đó là hồ hết ai?

b) từng nào tuổi, hiện nay đang tới trường hay làm cho nghề gì? c) nói về từng bạn trong gia đình em?

d) Em u quý những người trong gia đình em như thế nào?


(4)

---Hết---HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT 2( phần đọc) - CUỐI KÌ 1Năm học: 2017 – 2018

A. Phần đọc: (10 điểm)

I . Đọc thành tiếng: (3.0 điểm) rất có thể phân ra những yêu ước sau:1/ Đọc đúng tiếng, đúng từ: (1. điểm)

Đọc sai bên dưới 6 tiếng: (0,75.điểm); hiểu sai 6-8 tiếng: 0.5 điểm; không nên từ 9-11 tiếng: 0.25điểm; hiểu sai tự 12-15 tiếngkhông ghi điểm.

2/ Ngắt nghỉ hơi đúng ở lốt phẩy, nghỉ hơi đúng ở vệt chấm (không không đúng quá 2 lốt câu): 0,5điểm.

không ngắt nghỉ đúng ở 3-5 vệt câu: 0.25 điểm

ko ngắt nghỉ hơi đúng từ 6 vết câu trở lên: không ghi điểm.

3/ vận tốc đọc: đạt vận tốc quy định: 0,5 điểm

Nếu thời hạn mỗi lần đọc vượt hơn so với quy định là một trong những phút: ghi 0.5 điểm.

4/ vấn đáp đúng ý câu hỏi do cô giáo nêu: 1.0 điểm

Trả lời không đủ ý hoặc diễn tả chưa rõ ràng: ghi 0.5 điểm.

II/ Đọc thầm, trả lời câu hỏi và bài bác tập: (7 điểm)

Câu 1: (1 điểm) thời gian nhỏ, những người con sống như thế nào?

C. Sống khôn cùng hòa thuận.

Câu 2: (1 điểm) Người thân phụ gọi bốn người con lại để gia công gì?

C. Ai bẻ được bó đũa này thì thân phụ thưởng đến túi tiền.

Câu 3: (1 điểm) Người cha bẻ gãy bó đũa bằng phương pháp nào?

A. Túa bó đũa ra bẻ gãy từng chiếc.


(5)

B. Ai làm gì?

Câu 5: (1điểm)Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau: (Mỗi câu điền đúngđược(điểm)

quanh ta, các vật mọi bạn đều làm cho việc.

Câu 6: (1điểm)Người cha đã bảo những con mình:

- Người phụ thân bảo các con, nếu như ai bẻ gãy được bó đũa ơng đã thưởng cho túi tiền

Câu 7: (1điểm)Người thân phụ muốn khuyên những con điều:


5anh em vào nhà phải biết yêu mến đùm bọc đoàn kết cùng với nhau. Đoàn kết mới tạo nênsức mạnh. Phân tách rẽ thì đang yếu đi.

B. Phần viết: (10 điểm)I/ chính tả: (5 điểm)

- bài viết khơng mắc lỗi (hoặc chỉ mắc 1 lỗi) thiết yếu tả, chữ viết rõ ràng, sạch mát sẽ, trìnhbày đúng đoạn văn: ghi 5 điểm.

- từng lỗi thiết yếu tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; ko viếthoa đúng quy định): trừ 0.5 điểm.

- ví như chữ viết không rõ ràng; sai lẫn độ cao, khoảng tầm cách, vẻ bên ngoài chữ hoặc trình bàybẩn : trừ 0.5 điểm cho toàn bài.

II Tập làm văn: (5 điểm)

- bài được ghi điểm 5 phải bảo đảm các yêu cầu sau:

+ Viết được một đoạn văn ngắn từ 3 mang lại 5 câu hoặc lâu dài kể về mái ấm gia đình của emtheo gợi nhắc của đề bài.


(6)

+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.

Xem thêm: Ví Dụ Về Vai Trò Của Thực Tiễn Đối Với Nhận Thức, Vai Trò Của Thực Tiễn Đối Với Nhận Thức

- tùy theo mức độ sai sót về ý, về mô tả và chữ viết, hoàn toàn có thể ghi một trong số mứcđiểm sau: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5.