- Luyện kĩ năng vẽ các kiểu nhà bằng các nét thẳng, xiên. Biets phối kết hợp màu, tạo bức ảnh vx nhiều phong cách nhà.Bạn đã xem: Giáo án chủ đề gia đình lớp 4-5 tuổi

- Luyện bí quyết ngồi cố bút

- Rèn tài năng tô màu

3. Thái độ:

- Biết trân trong nâng niu sản phẩm của chính mình cũng như của doanh nghiệp làm ra.

 




Bạn đang xem: Giáo án chủ đề gia đình lớp 4-5 tuổi

*

*

*

*

*



Xem thêm: Phẩm Chất Và Số Phận Của Người Phụ Nữ Thời Phong Kiến Qua Nhân Vật Vũ Nương

0Download bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 4, 5 tuổi - nhà đề: mái ấm gia đình - Đề tài: Vẽ ngôi nhà đất của bé", để thiết lập tài liệu nơi bắt đầu về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD
làm việc trênGIÁO ÁN TỔ CHỨC HĐ TẠO HÌNH mang đến TRẺ MẦM NONChủ đề: Gia đìnhĐề tài: Vẽ ngôi nhà đất của béThể loại: Vẽ theo đề tài cho sẵnĐối tượng: 4 – 5 tuổiThời gian: 20 -25 phútNgười soạn: Đỗ Thị HàMỤC TIÊU HOẠT ĐỘNGKiến thức:Trẻ biết vẽ được ngôi nhà gồm có cửa ra vòa, cửa ngõ sổ, tường, mái nhà.Trẻ biết có nhiều kiểu đơn vị khác nhau, đơn vị ngói, bên 2 tầng, đơn vị sàn.Biết công ty là nơi gia đình sinh hoạt quây quần sinh hoạt mặt nhau.Biết vẽ thêm nhiều chi tiết khác, hoa lá, cây cỏ để tô điểm .Kỹ năng:Luyện khả năng vẽ các kiểu đơn vị bằng những nét thẳng, xiên. Biets phối kết hợp màu, tạo bức tranh vx nhiều phong cách nhà.Luyện biện pháp ngồi cầm bútRèn kỹ năng tô màuThái độ:Giáo dục trẻ biết yêu mến ngôi nhà của bản thân mình và duy trì cho ngôi nhà thêm sạch mát đẹp.Biết trân trong chiều chuộng sản phẩm của bản thân mình cũng như của công ty làm ra.CHUẨN BỊĐồ dùng của cô3 Tranh mẫu: + 1 tranh vẽ công ty ngói+ 1 tranh vẽ căn nhà 2 tầng+ 1 tranh vẽ căn nhà sànĐồ sử dụng của trẻGiấy A4, bút, sáp màuHÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆNHình thức tổ chức:Tổ chức toàn lớp, tại lớp họcPhương pháp thực hiện:Gồm 3 phầnHĐ của côHĐ của trẻPhần IHĐ 1. Cô ra mắt bài học- Cô chào toàn bộ chúng con, hôm nay cô thấy lớp mình siêu ngoan, cô sẽ sở hữu được quà thưởng cho cả lớp đấy. Trước lúc lấy quà chúng mình bên nhau hát và chuyển động theo bài hát “Bên nhau phổ biến một mái nhà”(Trò chuyện về nội dung bài bác hát)- các con vừa hát bài xích hát gì?- bài hát nói về gì?- Đúng rồi! bài bác hát nói đến mái nhà với mọi tín đồ trong gia đình, do vậy bọn họ cần yêu cầu làm gì, để lưu lại gìn mang lại ngôi nhà luôn luôn sạch sẽ?HĐ 2. Quan sát tranh mẫu mã Lớp mình thật là giỏi bây chừ cô có một gói quà thật bất thần dành mang lại lớp chúng mình đây.- chúng mình nhìn xem cô gồm gì nào ?Quan ngay cạnh tranh 1+Các con gồm nhận xét gì ngôi nhà ?+ căn hộ cô vẽ kiểu dáng gì ?+ Thân nhà hình gì ?+ cửa đi ra vào và cửa sổ như vậy nào ?+ nơi ở được tô color gì ?Cô khái quát. Đây là nơi ở trệt,( hay còn được gọi là nhà cấp 4) không có tầng mái ngói, mái nhà có làm ra tam giác, 2 hành lang cửa số có bản thiết kế chữ nhật, phần thân nhà có những thiết kế chữ nhật to nhiều hơn phần của sổ. Xung quanh ra, ở kề bên ngôi công ty thì còn có hoa, cây xanh, gồm đám mây, núi . đơn vị mái ngói thì sống nông thôn hơn ở thành phố ít hơn.Quan gần cạnh tranh 2.- Và đó là món quà thứ hai cô dành khuyến mãi cho các con.1,2,3 mở .- Cô tất cả gì đây những con ?- Trong tranh ảnh cô gồm ngôi nhà như vậy nào ?- các con có nhận xét gì về căn nhà 2 tầng này ?- cửa sổ như thế nào, lối đi ra vào có hình gì ?Cô khái quát : Đây là ngôi nhà 2 tầng, không tồn tại mái ngói, thân nhà gồm hình chữ nhật, lối đi ra vào có hình chữ nhật, những cửa sổ bao gồm hình vuông. Xung quanh nhà có tương đối nhiều hoa, cây cảnh. Có ông mặt trời, tất cả đám mây. Nhà tầng ở thành phố và vùng quê đều sở hữu đấy những con ạ.Quan giáp tranh 3- Cô còn 1 gói quà cuối cùng những con có muốn khám phá không ?- những con thấy khu nhà ở này như thế nào ?- ngôi nhà này được call là nhà gì những con ?- Đây là ngôi nhà sàn, được thiết kế gỗ, những ngôi đơn vị hay có rất nhiều ở vùng núi- các con ơi, chúng mình vừa mới được quan giáp 3 kiểu dáng nhà đặc trưng. Trong khi con không ít kieur bên khác như. Nhà phổ biến cư, nhà mái bằng.- hiện thời chúng con bao gồm thích vẽ gần như ngôi bên này không ?HĐ 3. Cô gợi ý- nhỏ định vẽ nơi ở gì, vẽ như thế nào ?- Mái nhà con vẽ bởi hình gì,thân đơn vị và cửa sổ hình gì ?- sau khi vẽ kết thúc ngôi nhà con định vẽ thêm gì làm cho ngôi công ty xinh xắn của mình thêm đẹp.2. Phần II. Tổ chức triển khai HĐ thẩm mỹ cho trẻ(Cô đến trẻ về bàn để tiến hành )- Cô kể trẻ ngồi đúng bốn thế, cách cầm bút- Cô Q.S và chỉ dẫn trẻ, nếu như trẻ còn lúng túng chưa chắc chắn cách vẽ, cô trợ giúp trẻ gợi ý cho trẻ xác định bố viên tranh làm sao cho cân đối.- trong những khi trẻ thực hiện cô nhảy nhạc bài bác hát « Nhà của tôi »- Cô hỗ trợ và lí giải trẻ còn yếu. Cô bao quát nhắc trẻ tập trung, gợi ý, động viên, khuyến khích nhằm trẻ xong tác phẩm của mình3. PHẦN III. "Trưng bày sản phẩm"HĐ 4 : thừa nhận xét sản phẩm.- Cô cho trẻ lên treo tranh, cô gợi nhắc để con trẻ lên dìm xét về sản phẩm của chính mình và của khách hàng ( về tía cục, cách vẽ, cách tô màu, sự trí tuệ sáng tạo các chi tiết phụ)+ nhỏ thích bài của người tiêu dùng nào?+ vì sao con thích?+ con thấy bài bác này các bạn vẽ ra sao bố cục đã hợp lý chưa?- Cô dấn xét, khen ngợi những bài xích vẽ đẹp, cổ vũ khuyến khích những bài bác chưa xuất sắc , lần sau làm xuất sắc hơnGiáo dục:Mỗi chúng ta người nào cũng có 1 gia đình, ngôi nhà niềm hạnh phúc .Đó là chỗ chúng bé chúng sống với ông bà, tía mẹ, anh chị là phần nhiều người luôn luôn yêu thương bọn chúng con. Vì vậy, chúng con nên ngoan vâng lời tín đồ lơn, góp đỡ bố mẹ bằng những bài toán làm cơ mà các hoàn toàn có thể làm được nhé.Kết thúc.- mang lại trẻ hát bài xích " nhà đất của tôi" phối kết hợp cất trang bị dùng-Chúng bé chào cô-Trẻ hát và chuyên chở cùng cô-Bài hát “Bên nhau trong một mài nhà” ạ!-Bài hát nói tới ngôi nhà với mọi tín đồ trong nhà-Trẻ lắng nghe-Trẻ Q.S tranh mẫu-Trẻ trả lời-Trẻ chú ý lắng nghe cô-Trẻ q.s tranh 2-Trẻ trả lời-Trẻ chăm chú lắng nghe cô-Trẻ quan sát tranh3-Có ạ-Trẻ trả lời-Trẻ lắng tai cô-Có ạ-Trẻ trả lời-Trẻ thực hiện-Trẻ đem thành phầm lên treo-Trẻ trả lời-Trẻ lắng nghe cô-Trẻ hát phối kết hợp thu dọn thứ dùng.