Trong trường mầm non, ngoài các hoạt động học (hoạt động có chủ đích của độ tuổi Nhà trẻ) thì việc tổ chức hoạt động Góc cho trẻ hằng ngày cũng có vai trò đặc biệt quan trọng đối với việc hình thành và phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ.Bạn đang xem: Giáo án dạy kỹ năng sống cho trẻ 24-36 tháng

Đối với trẻ lứa tuổi Nhà trẻ 24 – 36 tháng, hoạt động chủ đạo của trẻ là Hoạt động với đồ vật được thực hiện nhiều nhất trong hoạt động Góc (tại các góc chơi trong lớp) hằng ngày. Hoạt động góc là phương tiện hỗ trợ sự phát triển toàn diện cho trẻ về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ. Bên cạnh đó, hoạt động này còn giúp trẻ biết cùng nhau chơi đồ chơi với các bạn, làm cho thế giới xung quanh bé luôn tươi đẹp và rộng lớn hơn, tuổi thơ của bé sẽ trở thành những kỷ niệm đẹp theo bé suốt cuộc đời. Từ đó, làm giàu tình cảm, trí tuệ và kỹ năng sống cho các bé.

Bạn đang xem: Giáo án dạy kỹ năng sống cho trẻ 24-36 tháng

Để tổ chức tốt Hoạt động góc trước hết giáo viên cần sắp xếp bố chí các góc chơi hợp lý, chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phù hợp, kích thích trẻ tham gia hoạt động.

Góc chơi trong các nhóm nhà trẻ thường là: Góc hoạt động với đồ vật, góc bế em, góc văn học, góc nghệ thuật, góc vận động...được sắp xếp, bố trí phù hợp với trẻ, với điều kiện của nhà trường và quan trọng là phải đảm bảo việc “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”

Khi tổ chức hoạt động, cô thỏa thuận chơi với trẻ, giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi ngắn gọn để trẻ hiểu và thực hiện tốt theo yêu cầu.


*

(Hình ảnh cô giáo giới thiệu trò chuyện với trẻ trước khi vào các góc chơi)

Ví dụ: Trong Kế hoạch giáo dục tháng 12/2020 với nội dung chủ đề về “Một số loại rau”, giáo viên đã xây dựng nội dung các góc chơi như: góc hoạt động với đồ vật “Xếp vườn rau”, góc Tạo hình “dán, tô màu một số loại quả”, góc Bế chăm em…Nội dung các góc chơi được thay đổi theo chủ đề hàng tháng...


*

(Hình ảnh trẻ đang tham gia chơi Xếp vườn rau)

Khi trẻ chơi “Xếp vườn rau” cô hướng dẫn trẻ các kỹ năng: xếp hàng rào, bố chí xắp xếp các luống rau sao cho hợp lý, đẹp mắt…từ đó trẻ có kỹ năng xếp cạnh nhau, trẻ rất hứng thú, tích cực cùng nhau chơi để tạo được một vườn rau thật đẹp, đó cũng chính là sản phẩm, kết quả buổi chơi của mình. Ngoài ra trong quá trình chơi ở góc chơi này trẻ được cùng nhau trò chuyện, giúp cho ngôn ngữ của trẻ phát triển tốt hơn.

Xem thêm: Tìm Hiểu Các Loại Nhạc Cụ Gõ Cổ Nhất Nước Ta Tên Là Gì, Nhạc Cụ Gõ Cổ Nhất Việt Nam


*

(Hình ảnh trẻ đang chơi trồng rau bắp cải vào các luống rau)


*

(Hình ảnh trẻ đang chơi Xếp hình tạo thành vườn rau)

Góc “Bé với hình và màu”, trẻ được tự do chơi với các nguyên vật liệu tạo hình, khám phá đường nét, màu sắc qua các hình vẽ tô màu, dán tranh....trẻ rất thích khi được tự lựa chọn các đồ dùng để thực hiện, giúp trẻ được củng cố các kỹ năng đã được cô dạy như: phết hồ, dán, kỹ năng cầm bút, tô màu, nặn...Bên cạnh đó trẻ được ôn luyện nhận biết và mở rộng về màu sắc và một số hình cơ bản theo mục tiêu giáo dục ở độ tuổi nhà trẻ. Qua mỗi giờ vui chơi mà học như vậy, trẻ rất thích thú, say sưa tham gia chơi và tạo được nhiều sản phẩm tạo hình đẹp...