*

*

Soạn bài: rèn luyện vận dụng kết hợp các thao tác lập luận

Câu 1(trang 112 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):

a,

- sự việc được nói đến trong đoạn trích là ảnh hưởng của văn học tập Pháp cho thơ Việt Nam.

Bạn đang xem: Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận 11

- người sáng tác đã bày tỏ quan điểm vừa xác nhận sự ảnh hưởng của Pháp, vừa xác minh những cực hiếm riêng của văn học Việt Nam.

b, thao tác lập luận được sử dụng hầu hết là phân tích. Bên cạnh ra, người sáng tác còn phối hợp thao tác so sánh, bác bỏ bỏ, bình luận.

c, Một bài xích (đoạn) văn thực hiện nhiều thao tác lập luận chưa cứng cáp đã hay. Cái làm ra một bài xích văn hay là vấn đề mà nó truyền tải, phối kết hợp cùng bí quyết viết. Chính vì thế, để tạo nên một bài (đoạn) văn lôi kéo ta nên phải xác minh được thao tác làm việc lập luận phù hợp. ước ao làm được điều đó, ta đề xuất phải khẳng định rõ vấn đề và mục tiêu của bài viết. Khi xác minh được phương thức chính, trong quy trình lập luận, áp dụng thêm các phương thức khác để cải tiến và phát triển nội dung. Lúc đó ta sẽ đạt được nội dung bài viết thành công.

Câu 2(trang 113 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):

Trong làng hội ngày càng cải tiến và phát triển ngày nay, yên cầu thanh niên phải có rất nhiều phẩm hóa học để bắt kịp thời đại như năng động, kiên trì, có tri thức,… giữa những đức tính khá quan trọng là đề nghị cù, chăm chỉ. Chuyên cần chăm chỉ nên phẩm hóa học mỗi thanh niên cần có từ trước, tuy thế trong xã hội ngày nay. Nó chiếm một phương châm khá quan trọng trong việc quyết định thành công. Kề bên những nguyên tố để thành công khác, siêng chỉ siêng năng giữ một vai trò tương đối quan trọng. Do lẽ, mọi bài toán trong cuộc sống thường ngày ngày nay không dễ ợt thực hiện, với để xong xuôi nó, bạn cần có thời gian dài. Nếu khách hàng lười biếng, thời gian bạn làm các bước đó sẽ kéo dãn mãi, và gồm khi chẳng bao giờ thực hiện tại được. Siêng năng kết hợp thuộc kiên trì sẽ khởi tạo thành bộ đôi vô địch. Khi thất bại, cứ có tác dụng lại, vừa kiên trì, vừa chăm chỉ, rất nhanh bạn sẽ chạm cho thành công. Thế new nói, bắt buộc sai khi siêng năng có thể bù thông minh. Ta rất có thể bù khuyết thiếu bằng cách chăm chỉ không chấm dứt để kiếm tìm lối ra. Siêng chỉ, đó là một phẩm chất đặc biệt mà thanh niên ngày nay lên có.

Câu 3(trang 113 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):

Vấn đề: Nên hay là không nên bàn về gần như nhược điểm của người việt Nam.

Xem thêm: Tranh Tớ Vẽ Mascot Là Gì Trong Vẽ Mascot Tớ Đó Các Cậu, Mascot Là Gì

Nên hay là không nên bàn về hồ hết nhược điểm của người việt Nam? Đây là một trong những vấn đề hay tuy nhiên thật sự không cực nhọc để trả lời. Là nhỏ người, sát bên những điểm tốt, chắc chắn rằng không thoát khỏi những điểm xấu, cùng con người việt nam Nam chắc chắn là cũng như vậy. Bên cạnh những đức tính tốt đẹp như chăm chỉ lao động, đoàn kết,… ta phải bằng lòng người nước ta còn khá nhiều điểm xấu như trì trệ vào công việc, kị né xử lý tiêu cực,… việc bàn về đông đảo nhược điểm của người việt nam thật sự là một trong những việc phải làm, vì chưng lẽ, để cải thiện được nhược điểm, con người cần thẳng thắn đối diện, ko được chối vứt nó. Trước thực trạng muốn khắc phục đất nước, câu hỏi bàn về hầu hết nhược điểm để tìm được hướng đi là vấn đề cấp thiết yêu cầu làm. Mặc dù nhiên, bàn về yếu điểm không tức là bới móc ra những khuyết điểm, bởi vì con bạn sẽ chẳng khi nào hoàn hảo được, bắt buộc thứ ta đề nghị bàn mang đến là hồ hết khuyết điểm có tác động to mập đến quá trình phát triển nước nhà và hình ảnh của nước ta trong mắt các bạn bè. Bàn về số đông khuyết điểm như thế thì vấn đề đưa ra nhược điểm và giải quyết là vấn đề nên làm.