Soạn bài xích Tục ngữ về con tín đồ và xóm hội trang 12 SGK Ngữ văn 7 tập 2. Câu 2. đối chiếu từng câu tục ngữ trong văn bạn dạng theo phần nhiều nội dung sau:a) Nghĩa của câu tục ngữ.
Bạn đang xem: Tục ngữ về con người và xã hội ngữ văn 7
Trả lời câu 1 (trang 12 SGK Ngữ Văn 7 Tập 2)
Em hãy xem thêm kĩ văn bạn dạng và chú thích để hiểu những câu châm ngôn và một trong những từ vào văn bản.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn phiên bản ở sách giáo khoa.
Lời giải đưa ra tiết:
Đọc kĩ văn bản ở sách giáo khoa.
Trả lời câu 2 (trang 12 SGK Ngữ Văn 7 Tập 2)
Phân tích từng câu tục ngữ trong văn phiên bản theo phần nhiều nội dung sau:
a) Nghĩa của câu tục ngữ.
b) quý hiếm của kinh nghiệm mà câu phương ngôn thể hiện.
c) Nêu một vài trường hợp cầm cố thể có thể ứng dụng câu tục ngữ (yêu cầu này chỉ việc thực hiện nay với một số câu làm mẫu).
Lời giải đưa ra tiết:
STT | Câu tục ngữ | Ý nghĩa | Giá trị kinh nghiệm | Trường hợp ứng dụng |
1 | Một mặt người bằng mười mặt của | Người quý hơn của rất nhiều lần | Răn dạy nhỏ người biết quý trọng con người, biết tạo lập giá trị bản thân | Giữa lựa chọn con người với tiền bạc |
2 | Cái rang, cái tóc là góc con người | Rắng, tóc là phần thể hiện tính nết của bé người | Rèn dũa con người từ những điều nhỏ nhất về hình thức | - răn dạy nhủ, nhắc nhở con người phải biết giữ rang, tóc đẹp - Thể hiện cách nhìn nhận, đánh giá, bình phẩm con người của nhân dân |
3 | Đói mang lại sạch, rách mang lại thơm | Khó khăn về vật chất vẫn phải sống vào sạch, thiện lương | Răn con người không được tham lam, làm liều ngay lập tức cả lúc thiếu thốn, khó khăn | Những lúc nhỏ người gặp khó khăn, hoạn nạn |
4 | Học ăn, học nói, học gói, học mở | Cần phải học cách ăn, nói… đúng chuẩn mực | Cần phải học cách ăn, nói… đúng chuẩn mực | Trong giao tiếp, ứng xử với mọi người |
5 | Học thầy không tày học bạn | Đề cao việc học từ những người gần gũi thân thuộc như bạn bè | Không chỉ học ở thầy cô mà cần học ở bạn bè, những người xung quanh | Trong việc học hành, giáo dục |
6 | Không thầy đố mày làm nên | Cần phải có thầy cô hướng dẫn, dậy bảo thì mới phải người | Khuyên bé người biết lễ nghĩa, tôn kính thầy cô | Trong việc học hành, giáo dục |
7 | Thương người như thể yêu quý thân | Khuyên nhủ yêu quý người khác như chính bản thân mình | Giáo dục nhỏ người biết yêu thương thương, vị tha | Trong mối quan lại hệ với mọi người xung quanh |
8 | Ăn quả nhớ kẻ trồng cây | Khi được hưởng thành quả nào đó, phải nhớ đến người có công xây dựng nên, phải biết ơn người đã giúp mình | Phải biết ơn người với lại thành quả mang lại mình hưởng thụ | - Thể hiện tình cảm bé cháu với thân phụ mẹ, ông bà - Lòng biết ơn của nhân dân với các anh hùng, liệt sĩ… |
9 | Một cây làm chẳng phải non Ba cây chụm lại bắt buộc hòn núi cao | Một người lẻ loi không thể làm yêu cầu việc lớn, khó khăn, nhiều người hợp sức lại sẽ làm được việc đó, thậm chí việc lớn lao, khó khăn hơn | Khẳng định sức mạnh của sự đoàn kết | Trong những trường hợp làm việc nhóm tuyệt cùng hợp tác giải quyết các vấn đề khó khăn |
+ “Học thầy không tày học hạn": Đề cao vai trò, ý nghĩa của việc học bạn. Nó không hạ thấp vấn đề học thầy, ko coi học bạn đặc trưng hơn học thầy mà lại muốn nhấn mạnh tới một đối tượng người dùng khác, phạm vi khác con người cần học hỏi.
- so sánh hai câu châm ngôn trên: nhì câu nói tới hai vấn đề khác nhau, câu nhấn mạnh vấn đề vai trò của thầy, một câu lại nới về tầm đặc biệt của vấn đề học bạn. Để cạnh nhau tưởng như hai câu mâu thuẫn, trái lập nhưng thực ra chúng bổ sung cập nhật nghĩa đến nhau.
- một vài câu tục ngữ tương tự:
+ máu chảy ruột mềm.
Xem thêm: Cái Ô Trong Tiếng Anh Là Gì Mới Nhất 2022, Umbrella Nghĩa Là Gì Trong Tiếng Anh
+ Bán anh em xa mua láng giềng gần.
+ tất cả mình thì giữ
+ Sẩy đàn tan nghé
Trả lời câu 4 (trang 13 SGK Ngữ Văn 7 Tập 2)
Hãy chứng tỏ và phân tích giá trị của các điểm sáng sau trong tục ngữ:
- diễn đạt bằng so sánh
- diễn đạt bằng hình ảnh ẩn dụ
- Từ cùng câu có tương đối nhiều nghĩa
Lời giải chi tiết:
- Diễn đạt bằng cách so sánh:
+ học tập thầy không tày học tập bạn: quan liêu hệ so sánh được miêu tả qua tự “không tày”
+ Một mặt tín đồ bằng mười mặt của: hiệ tượng so sánh, cùng với đối lập đơn vị chức năng chỉ số lượng (một >

